昨夜與父母通話(huà)，思鄉之情驟升。來(lái)慶華已近一年，我不覺(jué)感嘆時(shí)光如梭?；蛟S是每日在繁忙中重復著(zhù)三點(diǎn)一線(xiàn)的生活，未能覺(jué)察。偶爾空閑的夜晚，回到寢室，卻也只能呆坐電視機前，心境總是有些焦躁。
　　今日，碰巧有新同事分到我們宿舍，我們一見(jiàn)投緣便攀談起來(lái)。從閑聊中我了解到他愛(ài)好寫(xiě)字。一聊起寫(xiě)字，他興致盎然，我也樂(lè )得作一個(gè)聽(tīng)客。于是，他從夏商周的金文、秦朝的大小篆、漢魏時(shí)期的隸書(shū)、唐宋至今的行、楷，一直和我聊至深夜。
　　次日，在我的強烈要求下，同事取出文房四寶，寫(xiě)了一幅《楓橋夜泊》。我并不懂得欣賞書(shū)法，但是非常羨慕這一手漂亮的毛筆字。建議把它掛在墻上。
　　同事有些羞澀地說(shuō)到：我雖然愛(ài)好書(shū)法，這些年也堅持學(xué)習，卻苦無(wú)良師指點(diǎn)，一直未有精進(jìn)。也可能是資質(zhì)淺陋，悟性較差，并未參透書(shū)法藝術(shù)的真髓。研習書(shū)法對我而言只是陶冶情操、修心養性的一種手段；每當自己心境焦躁的時(shí)候，便會(huì )提筆寫(xiě)字，很快便會(huì )心平氣和，一切煩惱即隨筆端的滑動(dòng)而化為烏有。
　　于是，我抱著(zhù)打發(fā)業(yè)余時(shí)間、平靜焦躁思緒的想法，決定請同事教我寫(xiě)字。他很爽快地答應了，并告訴我學(xué)習書(shū)法對錘煉人的意志有很大幫助。
　　在他的指導下，我從描紅開(kāi)始學(xué)習。漸漸的，我對書(shū)法有了更深入的認識。從書(shū)法藝術(shù)是中華文化的燦爛之花，是中國文化的瑰寶，到傳統的文房四寶，湖筆、徽墨、宣紙、端硯、歙硯、洮硯和澄泥硯，再到各種筆法……博大而精深的書(shū)法藝術(shù)深深地吸引了我。
　　大約一周以后，同事們都知道了我們寢室的新同事頗有習書(shū)之好，便每到空閑的夜晚，就聚集在我們寢室來(lái)看他寫(xiě)字，按捺不住的人也會(huì )揮毫潑墨，過(guò)一把癮，然后相互品鑒一番。后來(lái)大家干脆泡上一壺熱茶，一起探討書(shū)法的臨摹方法和一些運筆過(guò)程中應注重的問(wèn)題，一起聊聊書(shū)法大家和書(shū)法的故事。眾人談天說(shuō)地，充滿(mǎn)了熱鬧祥和的氣氛。
　　現在，到我們寢室的同事越來(lái)越多，我們寢室也儼然成了公寓樓里的“小小書(shū)法活動(dòng)室”。我突然間想到，這不正是企業(yè)文化的一種表現形式嗎？在慶華，我們不僅在工作中收獲了業(yè)績(jì)和成果，更在生活中提升了自己的文化素質(zhì)。
　　慶華，伴我一路成長(cháng)。

 （來(lái)源：青海慶華集團  朱先民）