現代企業(yè)管理中，企業(yè)文化已成為企業(yè)的核心競爭力和企業(yè)發(fā)展成功的關(guān)鍵。如何加強企業(yè)文化建設，推進(jìn)企業(yè)文化管理，越來(lái)越成為企業(yè)管理者非常注重和關(guān)心的問(wèn)題了。
　　一、公司目前企業(yè)文化建設現狀
　　2010年，在集團公司一屆二次職代會(huì )中提出了青海慶華集團企業(yè)文化建設目標。隨著(zhù)全集團公司都在全面開(kāi)展、大力推進(jìn)企業(yè)文化建設工作。截止目前，集團公司《騰飛》報、《木里周訊》、《煤化月報》、《礦業(yè)月報》也相繼出刊。企業(yè)文化宣傳標語(yǔ)、口號也遍布了各廠(chǎng)礦的每一個(gè)角落，各類(lèi)知識競賽、文體活動(dòng)也都如期舉辦，班組建設、標準化管理也都在積極推行?？梢哉f(shuō)，通過(guò)近兩年全集團公司各級管理干部和全體員工的共同努力，我們在企業(yè)文化建設方面的確取得了顯著(zhù)的成績(jì)。
但是，根據專(zhuān)家的觀(guān)點(diǎn)：判斷一個(gè)企業(yè)的企業(yè)文化搞得怎么樣？重要的不是看這些表象的東西，而是看這個(gè)企業(yè)是否具有較強的凝聚力？員工是否認同公司理念？在沒(méi)有管理人員的時(shí)候，員工是否能盡心盡力地完成本職工作？
　　所以，我認為我們的企業(yè)文化建設雖然取得了顯著(zhù)的成績(jì)，但還有很多基礎工作需要進(jìn)一步加強，尤其是員工素質(zhì)教育。
　　二、企業(yè)文化建設應從素質(zhì)教育入手
　　首先，從加強員工素質(zhì)教育入手，夯實(shí)企業(yè)文化建設基礎。某日，自己在下車(chē)間檢查工作時(shí)，發(fā)現一個(gè)“非常耀眼”的煙盒躺在馬路中央。本以為是員工不小心丟了煙，但走近一看，原來(lái)是個(gè)空的煙盒，就在離這個(gè)煙盒不遠的馬路拐彎處便是垃圾桶。假如把它放進(jìn)垃圾桶，隨手能做的一件小事，出不了多少力氣，花不了多少時(shí)間的。此事，引起了我深深的思考：難道這就是我們員工的素質(zhì)？?jì)赡陙?lái)，我們在全力推進(jìn)企業(yè)文化建設，為何類(lèi)似這樣的小事卻屢禁不止？由此，我又想到了海爾的企業(yè)文化“禁止隨地大小便”。我們又何嘗不能借鑒海爾的經(jīng)驗，從小事做起，從點(diǎn)滴做起。不但要做，而且要大張旗鼓、扎扎實(shí)實(shí)地去做。耳濡目染、潛移默化，久而久之，就能使“亂扔垃圾”的那一小部分人改變態(tài)度，使其與多數人趨于一致，從而養成良好的行為習慣。
其次，從提升管理人員執行力入手，推動(dòng)企業(yè)文化建設。如：在公司例會(huì )中已明確安排的某項工作，然而，個(gè)別人卻總是在會(huì )后三番五次電話(huà)詢(xún)問(wèn)具體任務(wù)、完成時(shí)限等等。如此參會(huì )，意義何在？再　　比如：在日常的公文流轉中，總有個(gè)別人敷衍了事，應付差事，真可謂來(lái)者不拒。只要別人拿來(lái)的東西無(wú)論對與否，只管簽字，卻忘記了自己的職責所在。如此執行力，如何推動(dòng)部門(mén)各項工作？俗話(huà)說(shuō)：上行下效，上梁不正下梁歪。好的風(fēng)氣總是由少數人做起，最后變成多數人的一致行動(dòng)。管理人員對屬下員工行為的影響是舉足輕重的，身教勝于言傳，只有以身作則，率先示范，形成一種堅強的核心，管理人員帶頭身體力行倡導規范的日常行為，并做出成效，自然會(huì )影響、感染和帶動(dòng)更多的員工共同行動(dòng)，從而在公司樹(shù)立起一種良好的行為風(fēng)氣。
再次，從全員文化素質(zhì)入手，提升企業(yè)文化的宣傳與引導作用。輿論宣傳是影響人的思想和行為的重要渠道，而要加強輿論宣傳，就必須提高員工的文化素質(zhì)，使每位員工都能深刻理解企業(yè)文化的真　　正內涵，并自覺(jué)的成為企業(yè)文化的宣傳者與倡導者。為此，要借助企業(yè)內刊、宣傳欄、員工行為培訓等一切方式，動(dòng)員一切可以動(dòng)員的力量，大力開(kāi)展批評與自我批評，廣泛宣傳好人好事，弘揚正氣，誘導更多的積極行為；同時(shí)，也要毫不客氣地曝光不良現象，抵制歪風(fēng)，在公司打響一場(chǎng)糾正不良行為的斗爭。
　　還有，從員工思想教育入手，提升員工參與企業(yè)文化建設的自覺(jué)性和主動(dòng)性。思想決定行動(dòng)，是行動(dòng)的先導和動(dòng)力。良好的行為一旦成為風(fēng)氣，就會(huì )對少數具有惡習的員工產(chǎn)生壓力，這種壓力可能是有形的，也可能是無(wú)形的，少數人總會(huì )感受到人際氛圍的壓力，迫使他們和大家步調一致。但其中必然會(huì )有矛盾與沖突，恰當、細致的思想教育，可以消除逆反心理，促使少數人自覺(jué)地改變個(gè)人不良行為，積極從眾。
　　總之，企業(yè)文化非一朝一夕可以形成，是一個(gè)日積月累及思想引導的過(guò)程，是一個(gè)關(guān)乎企業(yè)管理系統化的工程，企業(yè)文化是企業(yè)管理的深層體現。要做好企業(yè)文化建設，就必須扎扎實(shí)實(shí)地從身邊的每一件小事做起，從員工的素質(zhì)教育做起。 

 （來(lái)源：青海慶華集團煤化公司  劉建生）